1. Feladat – Ebben a feladatban 1-2 szóban válaszolnak a diákok a megadott kérdésekre, először írásban, majd szóban.
Kísérleti Történelem Munkafüzet. Budapest. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. 2015. 9-10. 54. oldal
2. Feladat – A diák először írásban, azt követően pedig szóban foglalja össze röviden, 2-3 mondatban, amit a feladat kér. Az első feladathoz képest itt a diák már többet beszél, és nem csak leolvassa a térképről a válaszokat, hanem gondolkodnia, sűrítenie kell.
Kísérleti Történelem Munkafüzet. Budapest. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. 2015. 9-10. 55. oldal
3. Feladat – Fogalom magyarázat
Feladattípus: tabu – pl. Aranybulla
Egy fogalmat körbe kell írni anélkül, hogy kimondana bizonyos szavakat. Ez a feladat fejleszti a szóbeli szövegalkotás, illetve a szövegértés képességet.
4. Feladat – Kiselőadás
Feladattípus: kiselőadás – Hunyadi Mátyás uralkodói portréja
Meghatározzuk, hogy a diák mely témában, milyen szakirodalomból készüljön fel egy 5-10 perces előadásra. A tanuló vázlatot ír, az előadást ennek alapján kell megtartania. A többi diák figyel, jegyzetel, amit a kiselőadást tartó tanuló a táblára ír. Ez a feladat fejleszti az információkezelési képességet, a szóbeli szövegalkotást, illetve a szövegértés.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése