Magyarország beilleszkedése a Habsburg Birodalomba ismeretszerzés, tanulás fejlesztési terve ábraelemzéssel

Száray Miklós: Történelem III. Forrásközpontú Történelem Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest 2007. 85. oldal

1. Feladat - A diák egyszerű kérdéseket kap, amiket le kell olvasnia az ábráról.

Melyek a birodalmi kormányzati szervek? (Udvari Haditanács, Udvari Kamara, Udvari Kancellária)

Melyek a magyarországi kormányzati szervek? (Magyar Kancellária, Magyar Kamara, Helytartótanács)

2. Feladat - A tanuló értelmezze néhány szóban az ismereteit az ábra és a már megtanult tudása alapján. Milyen viszony van a birodalmi és a magyarországi kormányzati szervek? („gyakorlati viszony”) Magyarázd meg, hogy mit jelent a gyakorlati viszony! (Jogi kapcsolatban nincsenek, de a mindennapi életben, a király utasítására a birodalmi szervek beleszólnak, irányítják a magyar kormányzati szerveket.)

3. Feladat - A tanuló az ábra és saját ismeretei alapján hosszabb elemző munkára is képes, rövid esszét tud írni meghatározott kérdésekről. Melyik szervezet a törvényhozó szerv? (rendi gyűlés) Hogy nevezik ezt az államformát? (rendi monarchia), Mit nevezünk rendi monarchiának? (rendi dualizmus, a király és a rendek együtt, egymásra utalva kormányozzák az országot)  A rendi képviselettel rendelkező nemesség milyen ügyekben dönthet? (adók mértéke, újoncok szám a hadseregbe, bíráskodás megyei szintje)